Kategoriarkiv: Grundskolan

Källkritik -En föreläsning med Jack Werner

I onsdags hade åk 8 på Norretullskolan och flera av kommunens lärare möjligheten att lyssna på journalisten Jack Werner.  På ett intressant och konkret sätt gav föreläsaren oss saker att tänka på när vi vistas på internet för att inte låta oss luras av falska nyheter och rykten. Ofta kan vi få veta sanningen bakom osannolika nyheter genom att vara både källkritiska och lite självkritiska.

Här hittar du som lärare nedladdningsbart undervisningsmaterial från Lilla Viralgranskaren. Materialet riktar sig både till yngre och äldre elever.

https://www.metro.se/artikel/ladda-ner-lilla-viralgranskaren-l%C3%A4rarhandledning-i-k%C3%A4llkritik

 

Programmera på mellanstadiet

Vad kan det innebära att arbeta med programmering på mellanstadiet? Här kan ni läsa om hur åk 4 på Slättängsskolan arbetar med detta tillsammans med sin lärare Jenny.

Programmera med Scratch:
Vi har valt att arbeta med enkel programmering i min klass 4 just nu för att det stärker vårt arbete med att träna eleverna i att följa instruktioner.

I det centrala innehållet för matte står det att eleverna ska programmera i visuella programmeringsmiljöer. I det centrala innehållet för teknik står det att eleverna ska få styra egna konstruktioner eller andra föremål med programmering. För att så småningom komma dit valde jag att först låta dem göra enkla programmeringar och nu  har vi provat Scratch. Övningarna är hämtade från dessa böcker:

Vi började att göra de första stegen tillsammans så att alla fick en inblick i hur hur de olika momenten går till. Därefter fortsatte eleverna att själva läsa instruktioner och ta sig vidare på egen hand i egen takt.

Jag upplever att eleverna tycker det är roligt och spännande att själva kunna skapa spel/animationer. Flera av dem hade redan dagen efter vi först började med detta, själva jobbat vidare hemma och visade kompisarna i skolan fler häftiga detaljer som de hittat. Flera elever sa lite förvånade att: “Det här är ju mycket jobb för att styra figurerna, tänk vad mycket man då måste skriva och göra för att göra såna dataspel som jag spelar hemma!”

/Jenny

 

Under besöket berättar eleverna  att de under lektionerna med programmering tränar mycket på att både läsa och ge instruktioner.  De berättar att de nu bättre förstår hur till exempel ett datorspel fungerar. De funderar också över hur många saker runt omrking oss som faktiskt är programmerade när man tänker efter. Att eleverna även har arbetat med programmering på fritidsklubben ser de som en stor fördel.

 

Om programmering -webbkurs

Skolverket erbjuder en webbkurs för dig som arbetar i skolan och förskolan. Du kan genomföra den på egen hand, eller tillsammans med dina kollegor.

I webbkursen kommer du bland annat att få en inblick i hur programmering använts historiskt och var du möter programmering i samhället idag. . Du får även en presentation av progressionen för programmering i läroplanerna.

Kursen består av 8 delar och finns tillgänglig för alla från och med 2018-01-08.

Läs mer om webbkursen här:

https://www.skolverket.se/kompetens-och-fortbildning/larare/om-programmering-webbkurs-1.263574

Dagens tips ”Classroomscreen”

Classroomscreen är ett roligt och användbart verktyg. Här kan man rita, slumpa fram namn och mycket annat trevligt. Extra trevligt blir det om man har en interaktiv projektor.

https://classroomscreen.com/

Här kan du läsa om hur Jenny Edvardsson, Wendesgymnasiet,  använder Classroomscreen:

http://jennypawendes.blogspot.se/2017/12/jennys-julkalender-den-11-december.html?m=1

AV-Media

Vi på AV Media Skåne kommer gärna ut till skolorna och presenterar AV Media Skåne som helhet och ger pedagogerna en inblick i vår verksamhet och vad vi kan erbjuda. Det kan vara på en arbetsplatsträff eller på en studiedag. En del skolor har väljer att vi kommer och presenterar något särskilt, tex. Creaza, Muzzy eller Mediakatalogen. Besöket tar ca 1-1,5 timme.

Exempel på vårt utbud är UR-program, faktafilm, spelfilmer och dokumentärer som kan strömmas (streaming) eller lånas på DVD, Bok och Temalådor, Studielådor från Regionmuseet i Kristianstad. Muzzy är ett interaktivt språkläromedel i framförallt engelska. Vi erbjuder även introduktion till programmering, fortbildning i MIK och tips på digitala program och appar för skola och förskola. Vi håller på att utveckla fler workshops för pedagoger och elever som riktar sig mot digitalt berättande.

Vi träffar gärna elever och då gäller det främst programmering, Creaza eller MIK. Programmering och MIK är tilläggstjänster där ett besök kostar 900 kr för 1-3 h (halvdag).

Creaza är ett webbaserat program för skapande av tankekartor, serier, film och ljud. Alla elever och pedagoger har gratis tillgång till detta via vår Mediekatalog. Ett besök brukar gå till så att vi hjälper eleverna att skapa konto till mediekatalogen, om de inte redan har konto, sedan har vi klassen och arbetar med verktygen. Läraren sitter med i klassen och lär sig samtidigt, så de kan fortsätta jobba i klassen efteråt. Om det inte finns 1-1 utrustning fungerar det att eleverna jobbar i par. Det brukar vara lagom med 80-90 min i varje grupp/klass.

På vår nya hemsida, www.avmediaskane.se finns material inom MIK och programmering som är fritt att använda. Det hittar ni under rubriken Fortbildningar.

Kontakt AV media:

Anna Söderstjerna, anna.soderstjerna@avmediaskane.se, 0451-388581

Digitala broschyrer

Google Keep

Google Keep är ett program som finns till dator och till alla smartphones och plattor. I grunden är det ett anteckningsprogram som är kopplat till ditt Google konto.

Programmet fungera som en anslagstavla, där du kan lägga anteckningar, påminnelser, att göra listor, röstmeddelanden osv. Dessa kan man sen enkelt dela med kollegor, elever och vänner. Du kan färgkoda dina anteckningar och även lägga till etiketter.

Du kommer åt dina anteckningar från vilken uppkopplad enhet som helt.

https://keep.google.com